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课后反思

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《绽放美丽心灵之花》课后反思
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小学体育课课后反思大全-
jz*体育课课后反思1、课后反思：(1)学生的积极性很高,但是在纪律方面有待改良。(2)学生比拟听话...: 17 2
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2.2创新永无止境初中九年级道德与法治教案教学设计课后反思人教版
教师姓名学科柯兵丽道德与法治单位名称年级/册乌苏市第四中学九年级上册填写时间教材版本2020829人...: 19 0
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《排球正面双手垫球》教学设计一．指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、...: 18 2
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高中信息技术_走近人工智能教学设计学情分析教材分析课后反思
1《走近人工智能》教学设计授课人：【教学目标】1知识与技能：初步了解人工智能的概念，了解人工智能的应...: 17 2
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体育课课后的教学反思
体育课课后的教学反思1教学内容：游戏：1跳过人索桥2跨越式跳高在这次课中，我以坚持“健康第一”的指导...: 16 1
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初中体育_排球体前双手垫球-自垫球教学设计学情分析教材分析课后反思
《排球双手体前垫球自垫球》教学设计一、指导思想本教材依据课程标准的基本理念，坚持健康第一”的指导思想...: 17 0
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小学综合实践活动_巧手工艺坊之衍纸书签制作教学设计学情分析教材分析课后反思
《漂亮的衍纸书签》教学设计教学目标：1了解书签的作用，并掌握衍纸艺术制作书签的知识。2能够自己设计并...: 17 3
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1接力跑“下压式”交接棒技术课例设计（水平四）授课教师：一、设计思路接力跑是学生喜爱的田径项目之一，...: 16 0
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小学体育_篮球双手胸前传接球教学设计学情分析教材分析课后反思
《篮球双手胸前传接球》教学设计一、教材分析篮球教学的目的是用篮球运动的手段和方法更好的锻炼学生的身体...: 16 1
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高中物理_生活中的圆周运动教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计及教学反思生活中的圆周运动学生年级高一课时1课时《生活中的圆周运动》这节课是新课标人教版《物...: 16 1
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小学心理健康教育_《我有抗逆力》教学设计学情分析教材分析课后反思
《我有抗逆力》教学设计【活动目标】1学生能够正确认识挫折，以积极的态度面对挫折，从而形成能够经受挫折...: 15 0
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小学体育_原地投掷沙包教学设计学情分析教材分析课后反思
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初中体育_足球正面头顶球教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计一、足球正面头顶球学段年级八年级教师1、认知目标：通过本次课的学习，培养学生参与足球运动的兴...: 15 0
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初中信息技术_第9课初识物联网教学设计学情分析教材分析课后反思_...
第9课初识物联网学习目标：1能说出物联网的概念，能举例说明物联网关键技术在生活中的应用。2了解物联网...: 15 0
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-培智康复训练之精细动作训练_穿珠子教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计一、导入师生问好，点名，点到的同学答到，检查学生卫生穿着二、准备活动手指操(视频)活动手指，...: 15 1
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高中体育与健康_途中跑及跑的练习教学设计学情分析教材分析课后反思
短跑：途中跑及跑的练习教学设计：一、指导思想本课贯彻“健康第一”的指导思想，倡导热爱运动、享受生活的...: 14 1
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小学障碍跑教案公开课/小学体育公开课教案《障碍跑》游戏教学设计及课后反思
精品文档小学体育公开课教案《障碍跑》游戏教学设计及课后反思《障碍跑》游戏一、指导思想本课以小学体育课...: 15 1
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足球《脚内侧传球》教学设计一、指导思想本课以健康第一为指导思想，注重学生对足球最基本的脚内侧踢球的掌...: 14 1
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小学体育站立式起跑教学设计学情分析教材分析课后反思
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小学心理健康教育_9.做时间的小主人教学设计学情分析教材分析课后反思
1《做时间的小主人》教学设计活动目标1通过热身游戏，感受一分钟能干的事情，初步让学生了解时间的重要性...: 14 1
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小学体育_排球正面双手垫球教学设计学情分析教材分析课后反思
《正面双手垫球》教学设计班级：五年级1、手型、击球部位练习2、垫固定球3、自抛自垫4、一抛一垫5、夹...: 13 0
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二年级思政课教案/小学思想政治_部编版二上第11课《大家排好队》教学设计学情分析教材分析课后反思
大家排好队课题：二年级上册第11课《大家排好队》第一课时教学目标：1．情感与态度：懂得从小自觉遵守公...: 14 1
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初中体育_八年级《篮球运球教学设计学情分析教材分析课后反思
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三年级上册数学倍的认识说课稿及课时教案及课后反思及课件-(2)_
《倍的认识(rènshi)》说课稿一、说教材(jiàocái)：1、教材内容：义务教育(yìwùji...: 13 1
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二十四节气教案反思/小学综合实践活动_《认识二十四节气》教学设计学情分析教材分析课后反思
《认识二十四节气》教学设计教学目标1初步感知二十四节气，了解二十四个节气名称。2通过学习，让学生了解...: 12 0
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小学数学_平行四边形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思
《平行四边形的面积》基于核心素养的教学设计一、【教学目标】1、知识与能力目标：通过让学生数一数、算一...: 12 0
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