核心素养下的小学美术大单元教学的设计与研究

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核心素养下初中美术大单元教学设计的架构与实施探讨

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高中美术教学课例《素描静物写生》课程思政核心素养教学设计及总结反思...

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小学美术人教版五年级上册《色彩的和谐》教案 一、教材分析： 二、学情分析： 三、核心素养的教学目标： 1.审美感知： 2.艺术表现 3.创意实践： 4.文化理解： 四．教学重难点： 五．教学方法： 六．教学准备： 。 七．教学过程和设计意图：

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如何在美术课中培养学生的核心素养

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高中美术教学课例《素描静物》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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美术学科教育论文--浅谈小学美术课堂教学中的核心素养

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核心素养视域下初中美术大单元教学模式探究-

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基于核心素养的美术教学——浅谈如何组织小学美术课堂小组合作教学

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核心素养下的小学美术教学策略探讨-美术论文-艺术论文

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以学生核心素养为导向的小学美术智慧课堂教学策略研究

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指向核心素养养成的美术课程-

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小学四年级美术课的核心素养+美术素养检测试卷

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初中美术教学课例《剪纸》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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基于核心素养的美术课堂教学设计方案

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核心素养下的小学美术教学策略探讨

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基于核心素养的小学美术课堂欣赏教学研究

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小学教育课题申报书:核心素养背景下小学美术汉字成画校本课程开发研究

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美术作品与客观世界之间的关系体现学科核心素养的教学设计

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初中美术教学课例《中国山水画》课程思政核心素养教学设计及总结...

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美术学科核心素养下的二年级美术上册纸杯变变变教学设计_图文-

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初中美术教学课例《几何形体的联想》课程思政核心素养教学设计及总结...

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核心素养导向大概念引领的小学美术大单元教学

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核心素养在美术课堂的作用

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初中美术《黑白世界》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思_百

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核心素养下初中美术大单元教学设计的架构与实施探讨

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小学美术学科五大核心素养

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小学美术人教版六年级上册《点的集合》教案 一、教材分析： 二、学情分析： 三、核心素养的教学目标： 1.审美感知： 2.艺术表现 3.创意实践： 4.文化理解： 四．教学重难点： 五．教学方法： 六．教学准备： 。 七．教学过程和设计意图： 八．教学板书：

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高中美术教学课例《中国画的欣赏》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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以美术学科核心素养为本位的小学美术校本课程设计——以《窗花》为例...

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小学美术《圆的认识》教案基于学科核心素养的教学设计及教学反思

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基于学科核心素养的美术课堂教学策略

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小学美术教育的核心素养

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浅谈基于核心素养下的小学美术课堂教学

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人美版四年级美术下册基于“素养导航任务导思活动导学”的教材解读与教学设计 一、单元教材解读 单元主题 （一）解读课标——以核心素养为基点 核心素养 高阶思维 布鲁姆高阶思维 思维品质 思维方式 □分析 □评价 □创造 □深刻性 □系统性 □审变性 □灵活性 □反身性 □抽象思维□概括思维 □多维思维□整合思维 □反思思维□批判思维 □实践思维□创新思维 □元认知思维 （二）解读学情——以真实学情为原点 学情分析

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小学学生美术核心素养调查报告

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初中美术教学课例《画家笔下的色彩》课程思政核心素养教学设计及总结

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初中美术教学课例《学插花》课程思政核心素养教学设计及总结反思

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如何在美术课堂教学中培养学生的核心素养

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基于核心素养的小学美术校本课程的开发和实践

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